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普法支教,让我们共同成长

03: 22: 39将吸引你

今年夏天,我们毕业于烟台大学法学院的“法律与光明”从业队,开展了第一次激动人心的教学活动,并前往枣庄市山亭区电子镇,支持教育和宣传法。我也很幸运能成为他们中的一员,我很自然地感到高兴。我们16位成员从一开始就不熟悉,到现在的熟悉和善良,让我们感到温暖回归。这种教学行动将成为我大学生活的一个亮点。

枣庄市山亭区电子镇是一个平原的小镇。当地的山地岩石和丘陵地区对作物的生长相对不利。鉴于大多数当地的光明和强大的年份在国外工作赚钱,只留下一些妇女和老人照顾孩子和生计,正是因为缺乏活力,经济发展商店镇相对落后,自然成为一个较贫困的地区。我们参观了该领域,了解教育环境,住在当地,并在当地吃饭。联系后,你会发现它们真的是“真实的”。当我第一次到学校时,我看到学生们充满了信息和满意的感受,隔壁村民的热情和周到的帮助,父母热切的希望面孔,我们的紧张感消失得无影无踪。在食堂餐桌上精心准备的美味农家饭,早上走在通往学校的小路上,听到清脆的青蛙,闻到了独特的当地风味,周围清新宜人的空气,煮饭的烟雾,孩子们笑着说话,走在路上,一切都是如此和谐自然,平静祥和!有一种天堂的幻觉,回归真相。

但是在学校里,我们确实看到孩子们因为自己的成长环境而渴望成长,或者他们足够强大,能够建立自己的家乡并使他们繁荣昌盛。看到他们在课堂上充满好奇心的清晰纯净的眼睛,以及在回答问题时提出的小手,我们知道青少年独有的活力,热情和自信。伊兰的勇气,即恶劣环境的旺盛动力,新鲜生命的冲动和活力,是富人供给无法取代的。这种生活可能是完美的,人们感到充实和饱满!

教学之旅还没有结束,我们获得了太多。我们从这次旅行中受益匪浅,我们正在努力实现支持教育和促进法治的目标。

支持教育是时代的产物。正是这个阶段为我们提供了自我价值,自我提升,广阔的世界以及生命试卷的完成。加强栽培,丰富栽培,提高品质,准确定位自身是重中之重。这是我们的理论联系。实用,主观和客观结合分析问题的能力,注重升华实践概念的阶梯。最后,我希望我将来有机会参加这些实际活动。我也相信,在这个过程中,我将继续提高整体素质和个性,以建立正确的人生观,世界观和价值观,并在未来更好地指导我。学习,工作和生活!

今年夏天,我们毕业于烟台大学法学院的“法律与光明”从业队,开展了第一次激动人心的教学活动,并前往枣庄市山亭区电子镇,支持教育和宣传法。我也很幸运能成为他们中的一员,我很自然地感到高兴。我们16位成员从一开始就不熟悉,到现在的熟悉和善良,让我们感到温暖回归。这种教学行动将成为我大学生活的一个亮点。

枣庄市山亭区电子镇是一个平原的小镇。当地的山地岩石和丘陵地区对作物的生长相对不利。鉴于大多数当地的光明和强大的年份在国外工作赚钱,只留下一些妇女和老人照顾孩子和生计,正是因为缺乏活力,经济发展商店镇相对落后,自然成为一个较贫困的地区。我们参观了该领域,了解教育环境,住在当地,并在当地吃饭。联系后,你会发现它们真的是“真实的”。当我第一次到学校时,我看到学生们充满了信息和满意的感受,隔壁村民的热情和周到的帮助,父母热切的希望面孔,我们的紧张感消失得无影无踪。在食堂餐桌上精心准备的美味农家饭,早上走在通往学校的小路上,听到清脆的青蛙,闻到了独特的当地风味,周围清新宜人的空气,煮饭的烟雾,孩子们笑着说话,走在路上,一切都是如此和谐自然,平静祥和!有一种天堂的幻觉,回归真相。

但是在学校里,我们确实看到孩子们因为自己的成长环境而渴望成长,或者他们足够强大,能够建立自己的家乡并使他们繁荣昌盛。看到他们在课堂上充满好奇心的清晰纯净的眼睛,以及在回答问题时提出的小手,我们知道青少年独有的活力,热情和自信。伊兰的勇气,即恶劣环境的旺盛动力,新鲜生命的冲动和活力,是富人供给无法取代的。这种生活可能是完美的,人们感到充实和饱满!

教学之旅还没有结束,我们获得了太多。我们从这次旅行中受益匪浅,我们正在努力实现支持教育和促进法治的目标。

支持教育是时代的产物。正是这个阶段为我们提供了自我价值,自我提升,广阔的世界以及生命试卷的完成。加强栽培,丰富栽培,提高品质,准确定位自身是重中之重。这是我们的理论联系。实用,主观和客观结合分析问题的能力,注重升华实践概念的阶梯。最后,我希望我将来有机会参加这些实际活动。我也相信,在这个过程中,我将继续提高整体素质和个性,以建立正确的人生观,世界观和价值观,并在未来更好地指导我。学习,工作和生活!

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